图文转换题
文/单峰的骆驼
“图文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。
此类题型不仅考察学生对综合信息的转换能力,同时也考察学生联系生活实际的能力,因此很有时代意义。
【图文转换题的题型分类】
1、表(格)文(字)转换题
2、图文转换(又分为“漫画类”和“徽标类”)
一、表文类
表文类有两种形式,一种是用表格的形式,一种是用柱状的形式。
【典型例题】
例1、公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。(2分)
参考答案:1、我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一;
2、或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。
例2、汶川地震募捐现场的一块展板上有下面一则材料,为了向前来参加募捐活动的同学做介绍,班长请你概括这则材料的主要信息。
时间 |
帐篷(万顶) |
被子(万床) |
衣服(万件) |
燃油(万吨) |
煤炭(万吨) |
5月24日 |
44.814 |
241.9347 |
330.4526 |
33.6 |
72.3 |
5月28日 |
60.19 |
386.61 |
875.73 |
48 |
101 |
6月2日 |
71.29 |
441.12 |
1153.82 |
65 |
135 |
参考答案:1、各界支援灾区的物资丰富多样,以衣服被子等常用物品为最多,燃油最少。
2、全国各界积极行动, 支援灾区的钱物越来越多.
例3、 阅读下面的图表,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况 |
完好无损 |
损坏较轻 |
损坏较重 |
损坏严重 |
图书数目(册) |
20000 |
25000 |
40000 |
15000 |
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
解析:试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容,因此,仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的,还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们,这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出,围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共10万册,与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况,由此可看出要说明图书的损坏情况,这是一条显性结论,不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息,其中有“学生阅览室”的暗示,也刚好与图书损坏的情况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及学生的道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就浮出了水面。
参考答案:1、该校80%的图书存在不同程度的损坏现象
2、学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
【总结解题思路】
1、认真审题,明确要求。 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度, 还有题干中句式要求和字数限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。
2、仔细分析图表,全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。
3、依据题干要求,规范答题。
【注意事项】
1、注意题目中的标志性词语:信息推断题题干中往往有“该图表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体,调查目的。
2、注意在表达中不能出现语病,特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“约几成”等。
3、复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。
二、图文类
图文类题型又分为“漫画类”和“徽标类”
(一)漫画类
漫画和图表不一样,图表是直观的形式,而漫画是把一种含义、要求或者问题寓于一个很形象的图画中,是抽象的,而且是多运用夸张、变形等手段来加以描绘的。中考漫画题是把漫画从图片转换成文字表述的一种考题,往往从当前时事或生活事态中取材,漫画一般由标题、注释文字、画面三部分组成。
【漫画类题型可分为】
1、 解说画面内容。
2、 揭示寓意、哲理或给人的启示。
3、 各抒己见。
4、 拟写题目。
【解题步骤】
第一步:读画。明白画中有什么。
1)看标题
标题(有时没有)是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2) 看主体
主体是画面各“因素”构成的情景。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。
3) 看注释
注释(有时没有) 是对画面情景的提示与注解。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在解漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4)看夸张处。
漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。因此,解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。
第二步:析画。弄清各构成要素之间的关系。
第三步:悟画。联系生活现象进行类比联想,揣摩创作意图。
第四步:述画。根据要求简洁科学表表述。
【注意】在作答漫画类题目时,还应注意以下几个方面:
一是描述画面类。描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不宜进行想像虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。
二是拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。
三是概括寓意类:表达要简洁明了,像广告词那样,琅琅上口;含义囊括所有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人的角度(道德、品质、环保等)进行思考。语言简明,语言要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
【典型例题】
例1、请说明下边漫画的内容。
解题策略:1、把握整体画面(看对象); 2、抓住特征描述(抓细节);3、注意说明顺序(讲顺序)。
参考答案:一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援。几个新闻记者赶到岸边,架起摄像机,拿着话筒,正在焦急地回头张望,他们在等待救援者的出现。
例2、请揭示这幅漫画的寓意,25字左右。 (3分)
本题人砍树,脑袋不翼而飞。由画面到生活:人类破坏森林、生态、环境,大自然惩罚人类。由画面联想到生活、社会,由一个人联想到一类人。讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人,鼠目寸光,自私自利,无知妄为,必然遭致“多行不义必自毙”的可悲下场。
例3、仔细观察右边这幅漫画,说说它的讽刺意义。
参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。
例4、观察右边的漫画,说说它反映了怎样的社会现状,以及造成这种现状的原因,并提出你的建议。
参考答案:
反映的现状是:食品安全频频出现问题,监管部门工作严重滞后。
造成这一现状的原因是:监管部门监管不力,执法不严。
个人建议:健全食品监督法规,从严惩处违法行为;加强监管部门作风建设,严格履行监管职责,落实责任追究制度。
例5、仔细欣赏右边这幅漫画,为漫画拟定一个标题(不超过10个字)。
参考答案:
爱与碍 还“我”生存空间
给我一点空间 溺爱是害
沉重的爱 扭曲的爱
(二)徽标类
【解题方法】
1、察图案。宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
2、析关系。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。
3、思寓意。注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。
4、述内容。要求语言简洁明了。
【典型例题】
例1、下图是2010年上海世博会会徽图案。请仔细观察,写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。
示例:会徽由“世”字、EXPO、年份、举办
地四部分组成,汉字造型与英文、数字、拼音等有
机结合。最下边汉语拼音表明世博会在中国上海举办。主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型,也可抽象概括为“你、我、他”全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,体现了以人为本的积极追求。
例2、自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”。右图是“中国旅游日” 标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、
兴致勃勃地行走于美妙的旅途中。
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